7月6日上午——7月9号上午，人文学院“三下乡”社会实践团在里太完小及同古镇中心小学进行支教活动。教授的课程有：音乐、手语、折纸、跆拳道、健美操等。同学们都高高兴兴的参与到课堂当中。

    在支教过程中，通过沟通，了解到这些留守孩子们因为家里经济拮据，父母都出门在外打工，一年才回家两次。孩子们在里太完小学习课程相对单调，主要以学习语文、数学课程为主，其他的文艺课程涉及很少。对此，人文志愿者们此次带来的音乐、手语、折纸、跆拳道、健美操等轻松活泼的教学形式和内容，一方面是希望培养他们的兴趣和增强他们的动手，另一方在也希望能在一定程度上增长他们的见识，开拓了他们的视野，让他们感受到乡村以外的生活。教室里，气氛活跃；教室外，孩子们欢呼雀跃。

    此次的文艺支教活动是人文学院暑期三下乡“关爱留守儿童”社会实践服务活动的子活动，在这几天的支教活动中，我们同他们从陌生到熟悉，从熟悉到亲近，从亲近到亲密，我们知道，是我们的真心诚心换来了他们对我们的信任和跟随。我们也知道，“点亮童心，关爱留守儿童”我们还有很远的路要走......  

支教现场一

支教现场二

支教现场三

后记:当他们得知我们要离开时，他们很不舍，试图挽留，但又懂事的问：还会再来吗？我们一定会回来的-------